为了更好地掌握所学课本知识，巩固相应的知识，培养学生对企业会计日常业务的实际处理能力，增强学生的职业判断能力和实际动手操作技能，以缩短学生走上工作岗位后的“适应期”，为学生毕业后尽快胜任会计工作打下比较坚实的职业基础。
首先，通过实际操作企业会计业务，学生可以更好地理解课本知识。在课堂上学习理论知识是必要的，但只有通过实际操作才能真正掌握这些知识。例如，学生可以通过模拟企业的会计流程，进行账务处理、报表编制等实际工作，从而加深对课本知识的理解和应用。
其次，实际操作能够帮助学生巩固所学的知识。会计是一门实践性很强的学科，只有通过实际操作才能将理论知识转化为实际能力。学生可以通过参与实际的会计项目，如财务报表分析、成本控制等，来巩固所学的知识。这样不仅能够提高学生的实际操作能力，还能够培养学生的问题解决能力和团队合作精神。
此外，实际操作还能够培养学生的职业判断能力。在实际工作中，会计师需要根据不同的情况进行分析和判断，做出正确的决策。通过实际操作，学生可以接触到各种实际问题，学会运用所学知识进行职业判断。例如，学生可以通过参与实际的审计项目，了解企业的财务状况，评估风险，并提出相应的建议和措施。
最后，实际操作能够提高学生的实际动手操作技能。会计工作需要学生具备一定的计算机操作能力和软件应用能力。通过实际操作，学生可以熟练掌握会计软件的使用，如财务软件、税务软件等，提高自己的工作效率和准确性。
综上所述，通过实际操作企业会计业务，学生可以更好地掌握所学课本知识，巩固相应的知识，培养学生对企业会计日常业务的实际处理能力，增强学生的职业判断能力和实际动手操作技能，以缩短学生走上工作岗位后的“适应期”，为学生毕业后尽快胜任会计工作打下比较坚实的职业基础。

(责任编辑：大同市)